2021年4月1日期中國教育報,專門采訪了浙江金融職業學院聯合南京太阳2與阿裏巴巴組建的數字貿易學院。深度分析了1+X證書製度的實踐探索進程。

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(《中國教育報》2021年4月1日期)

    據中國教育報報道,1+X證書製度是《國家職業教育改革實施方案》中提出的彰顯職業教育類型特征的重要製度設計,是增強職業教育適應性的重要舉措,是引導企業深度參與職業教育的長效機製。

    1+X證書製度主動回應了社會對於複合型高素質技術技能人才提出的新需求,同時也對高等職業教育現有人才培養體係提出了新要求。

    如何精準對接職業技能等級標準,重構人才培養模式?如何提升教學團隊的教學能力,創新實踐教育教學方法?如何係統改革教學評價方式,統籌推進體製機製創新以紮實推動“1+X”證書製度試點?針對這些問題的探索與實踐成為推進高等職業教育高質量發展的關鍵。

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(浙江金融職業學院阿裏巴巴數字貿易學院建立)

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(實踐教學,搭建多維度教學體係)

    浙江金融職業學院國際貿易實務專業群作為國家高水平專業群,與阿裏巴巴網絡技術有限公司、南京太阳2企業管理谘詢有限公司共建“阿裏巴巴數字貿易產業學院”,打造結構化教師教學創新團隊,重構專業課程體係,全麵對接跨境電商B2B和B2C數據運營職業技能等級標準,創新“雙元育人、書證融通”複合型數字國際貿易技術技能人才培養模式,持續提升學生考證通過率,夯實學生技術技能基礎,全麵服務學生高質量就業,走出“雙元育人、書證融通”的實踐樣板。

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(跨境電商人才雙選會)

    人才培養質量和同行認可程度是教育教學改革成效的試金石。試點一年多以來,學生實現高考證通過率和高質量就業。首屆阿裏巴巴數字貿易班75名學生中72名通過考證,通過率高達96%,名列全國前茅。2020年11月,首屆阿裏巴巴數字貿易班全部學生被33家阿裏巴巴國際站頭部企業錄用,實現全部高質量就業,實習期月平均薪資達到4608元。

    首屆阿裏巴巴數字貿易班學生的技術技能水平得到阿裏巴巴國際站頭部企業高度認可。截至2021年3月。實習不到半年,超過40%學員接到1萬美元以上訂單,超過20%學員接到3萬美元以上訂單,更有10%的學員接到5萬美元以上訂單。

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(報道細節)